ÇİFÇİ, T. Et Al. 2021. ÖĞRETMENLERİN EĞİTİMDE ÇOKKÜLTÜRLÜLÜĞE İLİŞKİN YETERLİK ALGILARININ BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ. Milli Eğitim , vol.50, no.1 , 857-873.

ÇİFÇİ, T., YILDIZ, A., ARSEVEN, İ., & ORHAN, A., (2021). ÖĞRETMENLERİN EĞİTİMDE ÇOKKÜLTÜRLÜLÜĞE İLİŞKİN YETERLİK ALGILARININ BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ. Milli Eğitim , vol.50, no.1, 857-873.

ÇİFÇİ, TANER Et Al. "ÖĞRETMENLERİN EĞİTİMDE ÇOKKÜLTÜRLÜLÜĞE İLİŞKİN YETERLİK ALGILARININ BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ," Milli Eğitim , vol.50, no.1, 857-873, 2021

ÇİFÇİ, TANER Et Al. "ÖĞRETMENLERİN EĞİTİMDE ÇOKKÜLTÜRLÜLÜĞE İLİŞKİN YETERLİK ALGILARININ BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ." Milli Eğitim , vol.50, no.1, pp.857-873, 2021

ÇİFÇİ, T. Et Al. (2021) . "ÖĞRETMENLERİN EĞİTİMDE ÇOKKÜLTÜRLÜLÜĞE İLİŞKİN YETERLİK ALGILARININ BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ." Milli Eğitim , vol.50, no.1, pp.857-873.

@article{article, author={TANER ÇİFÇİ Et Al. }, title={ÖĞRETMENLERİN EĞİTİMDE ÇOKKÜLTÜRLÜLÜĞE İLİŞKİN YETERLİK ALGILARININ BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ}, journal={Milli Eğitim}, year=2021, pages={857-873} }