GÜNGÖR SEYHAN, H. 2017. Lise Öğrencilerinin Kimya Özyeterlik Seviyeleri ile Kimya Dersi Çalışırken Kullandıkları Öz Düzenleyici Öğrenme Stratejilerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi: Sivas İli Örneği. V. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi , (Elazığ, Turkey), 24.

GÜNGÖR SEYHAN, H., (2017). Lise Öğrencilerinin Kimya Özyeterlik Seviyeleri ile Kimya Dersi Çalışırken Kullandıkları Öz Düzenleyici Öğrenme Stratejilerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi: Sivas İli Örneği . V. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi (pp.24). Elazığ, Turkey

GÜNGÖR SEYHAN, HATİCE. "Lise Öğrencilerinin Kimya Özyeterlik Seviyeleri ile Kimya Dersi Çalışırken Kullandıkları Öz Düzenleyici Öğrenme Stratejilerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi: Sivas İli Örneği," V. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Elazığ, Turkey, 2017

GÜNGÖR SEYHAN, HATİCE G. . "Lise Öğrencilerinin Kimya Özyeterlik Seviyeleri ile Kimya Dersi Çalışırken Kullandıkları Öz Düzenleyici Öğrenme Stratejilerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi: Sivas İli Örneği." V. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi , Elazığ, Turkey, pp.24, 2017

GÜNGÖR SEYHAN, H. (2017) . "Lise Öğrencilerinin Kimya Özyeterlik Seviyeleri ile Kimya Dersi Çalışırken Kullandıkları Öz Düzenleyici Öğrenme Stratejilerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi: Sivas İli Örneği." V. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi , Elazığ, Turkey, p.24.

@conferencepaper{conferencepaper, author={HATİCE GÜNGÖR SEYHAN}, title={Lise Öğrencilerinin Kimya Özyeterlik Seviyeleri ile Kimya Dersi Çalışırken Kullandıkları Öz Düzenleyici Öğrenme Stratejilerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi: Sivas İli Örneği}, congress name={V. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi}, city={Elazığ}, country={Turkey}, year={2017}, pages={24} }