İşler, A. And KARABEY TEKİN, A. 2021. “Okul Öncesi Dönemde Uygulanan Sanat Etkinliklerinde Tasarim Sürecine İlişkin Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi Analysis Of The Teachers Opinions About The Design Process In The Art Activities In Preschool. ATLAS Journal International Refereed Journal On Social Sciences , vol.7, no.39 , 1597-1608.

İşler, A., & KARABEY TEKİN, A., (2021). “Okul Öncesi Dönemde Uygulanan Sanat Etkinliklerinde Tasarim Sürecine İlişkin Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi Analysis Of The Teachers Opinions About The Design Process In The Art Activities In Preschool. ATLAS Journal International Refereed Journal On Social Sciences , vol.7, no.39, 1597-1608.

İşler, Ayla, And AYŞE KARABEY TEKİN. "“Okul Öncesi Dönemde Uygulanan Sanat Etkinliklerinde Tasarim Sürecine İlişkin Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi Analysis Of The Teachers Opinions About The Design Process In The Art Activities In Preschool," ATLAS Journal International Refereed Journal On Social Sciences , vol.7, no.39, 1597-1608, 2021

İşler, Ayla And KARABEY TEKİN, AYŞE K. . "“Okul Öncesi Dönemde Uygulanan Sanat Etkinliklerinde Tasarim Sürecine İlişkin Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi Analysis Of The Teachers Opinions About The Design Process In The Art Activities In Preschool." ATLAS Journal International Refereed Journal On Social Sciences , vol.7, no.39, pp.1597-1608, 2021

İşler, A. And KARABEY TEKİN, A. (2021) . "“Okul Öncesi Dönemde Uygulanan Sanat Etkinliklerinde Tasarim Sürecine İlişkin Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi Analysis Of The Teachers Opinions About The Design Process In The Art Activities In Preschool." ATLAS Journal International Refereed Journal On Social Sciences , vol.7, no.39, pp.1597-1608.

@article{article, author={Ayla İşler And author={AYŞE KARABEY TEKİN}, title={“Okul Öncesi Dönemde Uygulanan Sanat Etkinliklerinde Tasarim Sürecine İlişkin Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi Analysis Of The Teachers Opinions About The Design Process In The Art Activities In Preschool}, journal={ATLAS Journal International Refereed Journal On Social Sciences}, year=2021, pages={1597-1608} }