Ablak, S. And Aksoy, B. 2018. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİM PROGRAMINDA YER ALAN MEKÂNI ALGILAMA BECERİSİNE İLİŞKİN ÖĞRENCİ ALGILARININ İNCELENMESİ. Turkish Studies , vol.13, no.11 , 1-32.

Ablak, S., & Aksoy, B., (2018). SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİM PROGRAMINDA YER ALAN MEKÂNI ALGILAMA BECERİSİNE İLİŞKİN ÖĞRENCİ ALGILARININ İNCELENMESİ. Turkish Studies , vol.13, no.11, 1-32.

Ablak, SELMAN, And Bülent Aksoy. "SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİM PROGRAMINDA YER ALAN MEKÂNI ALGILAMA BECERİSİNE İLİŞKİN ÖĞRENCİ ALGILARININ İNCELENMESİ," Turkish Studies , vol.13, no.11, 1-32, 2018

Ablak, SELMAN And Aksoy, Bülent. "SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİM PROGRAMINDA YER ALAN MEKÂNI ALGILAMA BECERİSİNE İLİŞKİN ÖĞRENCİ ALGILARININ İNCELENMESİ." Turkish Studies , vol.13, no.11, pp.1-32, 2018

Ablak, S. And Aksoy, B. (2018) . "SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİM PROGRAMINDA YER ALAN MEKÂNI ALGILAMA BECERİSİNE İLİŞKİN ÖĞRENCİ ALGILARININ İNCELENMESİ." Turkish Studies , vol.13, no.11, pp.1-32.

@article{article, author={SELMAN ABLAK And author={Bülent Aksoy}, title={SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİM PROGRAMINDA YER ALAN MEKÂNI ALGILAMA BECERİSİNE İLİŞKİN ÖĞRENCİ ALGILARININ İNCELENMESİ}, journal={Turkish Studies}, year=2018, pages={1-32} }