KAYAHAN YÜKSEL, D. And GEÇİMLİ, M. 2023. İlköğretim İkinci Kademe Türkçe Dersi Öğretim Programı Nasıl Uygulanıyor? Program Öğeleri Bağlamında Öğretmen Görüşlerine Dayalı Bir İncelenme. Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi (Online) , no.12 , 986-1005.

KAYAHAN YÜKSEL, D., & GEÇİMLİ, M., (2023). İlköğretim İkinci Kademe Türkçe Dersi Öğretim Programı Nasıl Uygulanıyor? Program Öğeleri Bağlamında Öğretmen Görüşlerine Dayalı Bir İncelenme. Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi (Online) , no.12, 986-1005.

KAYAHAN YÜKSEL, DİDEM, And MELİS GEÇİMLİ. "İlköğretim İkinci Kademe Türkçe Dersi Öğretim Programı Nasıl Uygulanıyor? Program Öğeleri Bağlamında Öğretmen Görüşlerine Dayalı Bir İncelenme," Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi (Online) , no.12, 986-1005, 2023

KAYAHAN YÜKSEL, DİDEM K. And GEÇİMLİ, MELİS. "İlköğretim İkinci Kademe Türkçe Dersi Öğretim Programı Nasıl Uygulanıyor? Program Öğeleri Bağlamında Öğretmen Görüşlerine Dayalı Bir İncelenme." Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi (Online) , no.12, pp.986-1005, 2023

KAYAHAN YÜKSEL, D. And GEÇİMLİ, M. (2023) . "İlköğretim İkinci Kademe Türkçe Dersi Öğretim Programı Nasıl Uygulanıyor? Program Öğeleri Bağlamında Öğretmen Görüşlerine Dayalı Bir İncelenme." Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi (Online) , no.12, pp.986-1005.

@article{article, author={DİDEM KAYAHAN YÜKSEL And author={MELİS GEÇİMLİ}, title={İlköğretim İkinci Kademe Türkçe Dersi Öğretim Programı Nasıl Uygulanıyor? Program Öğeleri Bağlamında Öğretmen Görüşlerine Dayalı Bir İncelenme}, journal={Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi (Online)}, year=2023, pages={986-1005} }