Okur, M. And Özer, M. 2020. Fen Eğitiminde Argümantasyon Temelli Öğrenmenin Akademik Başarıya Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması. Eurasian Conferences on Language & Social sciences X KAZAKİSTAN , (Almati, Kazakhstan), 93.

Okur, M., & Özer, M., (2020). Fen Eğitiminde Argümantasyon Temelli Öğrenmenin Akademik Başarıya Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması . Eurasian Conferences on Language & Social sciences X KAZAKİSTAN (pp.93). Almati, Kazakhstan

Okur, MURAT, And Meryem Özer. "Fen Eğitiminde Argümantasyon Temelli Öğrenmenin Akademik Başarıya Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması," Eurasian Conferences on Language & Social sciences X KAZAKİSTAN, Almati, Kazakhstan, 2020

Okur, MURAT And Özer, Meryem. "Fen Eğitiminde Argümantasyon Temelli Öğrenmenin Akademik Başarıya Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması." Eurasian Conferences on Language & Social sciences X KAZAKİSTAN , Almati, Kazakhstan, pp.93, 2020

Okur, M. And Özer, M. (2020) . "Fen Eğitiminde Argümantasyon Temelli Öğrenmenin Akademik Başarıya Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması." Eurasian Conferences on Language & Social sciences X KAZAKİSTAN , Almati, Kazakhstan, p.93.

@conferencepaper{conferencepaper, author={MURAT OKUR And author={Meryem Özer}, title={Fen Eğitiminde Argümantasyon Temelli Öğrenmenin Akademik Başarıya Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması}, congress name={ Eurasian Conferences on Language & Social sciences X KAZAKİSTAN}, city={Almati}, country={Kazakhstan}, year={2020}, pages={93} }