• Home page

Sekizinci sınıf öğrencilerinin genelleme süreçlerine ilişkin düşünme ve anlama yollarının belirlenmesi: DNR tabanlı bir öğretim deneyi

Creative Commons License

Thesis Type: Doctorate

Institution Of The Thesis: Gazi University, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Anabilim Dalı, Turkey

Approval Date: 2017

Thesis Language: Turkish

Student: GÜLÇİN OFLAZ

Co-Supervisor: Handan Demircioğlu

Supervisor: Dursun Soylu