8. sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersinde kanıt temelli öğrenme yaklaşımı ile tarih öğretimi: Fenomenolojik bir çalışma

---

Thesis Type: Postgraduate

Institution Of The Thesis: Marmara University, Institute Of Educational Sciences, Department Of Turkish Language And Social Sciences Educatıon, Turkey

Approval Date: 2019

Thesis Language: Turkish

Student: NİLGÜN ÇİFTARSLAN

Supervisor: Kaya Yılmaz