Sosyal bilgiler öğretiminde öğrenme stillerine uygun etkinliklerin kullanılmasının öğrencilerin öğrenme düzeyi ve kavram yanılgılarının giderilmesi üzerindeki etkililiğinin araştırılması

---

Thesis Type: Doctorate

Institution Of The Thesis: Marmara University, Institute Of Educational Sciences, Department Of Turkish Language And Social Sciences Educatıon, Turkey

Approval Date: 2010

Thesis Language: Turkish

Student: MUSTAFA ŞEKER

Principal Supervisor (For Co-Supervisor Theses): Kaya Yılmaz