Çocuk İstismarını Önlemede Din Eğitiminin Rolü

Tez Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Sivas Cumhuriyet Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi, Felsefe ve Din Bilimleri Böl., Türkiye

Tez Danışmanı: Nevzat Yaşar Aşıkoğlu

Tezin Onay Tarihi: 2021

Tezin Dili: Türkçe

Özet:

Çocuk istismarı uzun zamandır toplumlarda var olan bir problemdir. Son yıllarda farklı alanlarda konuyla ilgili yapılan bilimsel çalışmaların artması, medyanın çocuk istismarı haberlerine çokça yer vermesi toplumun dikkatini bu konuya çekmiştir.

Çocuk istismarına neden olan faktörler çok yönlüdür. Bu yüzden tıp, hukuk, psikoloji, eğitim alanında konuyla ilgili çalışmalar yapılmakta ve yapılmaya devam etmektedir. Din eğitimi de çocuk istismarı probleminin önlenmesinde önemli bir rolü bulunan bir alan olmasına karşın konuyla ilgili yeterli çalışma bulunmamaktadır. Bu ihtiyaçtan dolayı çalışmamızın amacı, çocuk istismarına neden olan faktörleri göz önünde bulundurarak çocuk istismarını önlemede din eğitiminin nasıl bir rolü olduğunu ortaya koymaktır. Bu bağlamda yaygın ve örgün eğitim kurumlarında verilen din eğitiminin çocuk istismarını önlemede nasıl katkı sunacağına dair önerilerde bulunulmuştur.

Bu çalışmada çocuk istismarı konusu ile ilgili literatür incelemesi ve görüşme yöntemi kullanılmıştır. Aynı zamanda Sivas ilinde sevgi/çocuk evlerinde çalışan din görevlileriyle mülakat yapılmış ve alınan cevaplar göz önünde bulundurularak istismara uğrayan çocuklara nasıl bir din eğitimi verildiği ve bu eğitimin nasıl daha etkili hale getirilebileceğine dair önerilerde bulunulmuştur.

Anahtar Kelimeler: Çocuk, Eğitim, Çocuk İstismarı, Din Eğitimi