Akademik Veri Yönetim Sistemi
Tez Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Çukurova Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yabancı Diller Eğitimi, Türkiye
Tez Danışmanı: Doç. Dr. Meryem Akçayoğlu
Tezin Onay Tarihi: 2023
Tezin Dili: İngilizce
Özet:
İngilizcenin evrensel bir dil olarak kabul gördüğü bu dönemde, ikidillilik üzerine yapılan çalışmalar popülaritesini kaybetmeden devam etmektedir. Ailelerin gerek çocuklarına erken yaşta yabancı dil eğitimi sağlama istekleri gerek ise geleceğe dair daha iyi eğitim ve kariyer fırsatlarına sahip olmalarına yönelik çabaları dolayısıyla ülkemizde ikidilli çocuk yetiştirmeye çalışan ailelerin sayısı her geçen gün artış göstermektedir. Bu çalışma, nitel araştırma yöntemi aracılığıyla yabancı dil öğretmenlerinin ikidilli çocuk yetiştirme süreçlerindeki deneyimlerini detaylı bir şekilde araştırmayı amaçlamaktadır. Çalışmanın bulgularının, ikidilli çocukların dil edinim süreçlerine ebeveynlerim gözünden bakılması açısından alana katkı sağlaması beklenmektedir. Araştırmanın katılımcılarını yabancı dil öğretmenleri oluşturmuş olup, katılımcılar çocuklarıyla yaşadıkları deneyimlere dair görüşme sorularına tabi tutularak ebeveynlerin çocuklarını ikidilli yetiştirme sürecine dair bakış açıları, endişeleri ve kullandıkları kaynaklar ile ilgili veri toplanmıştır. Veri toplama aracı olarak yarı yapılandırılmış görüşmelerin uygun görüldüğü bu çalışmada, ailelerin ve ikidilli çocuklara yönelik programların geliştirilmesi açısından ülkemiz için önemli perspektifleri ortaya koyması amaçlanmıştır.