Etkinliklere dayalı ontolojik metin analizi yönteminin yedinci sınıf öğrencilerinin şiir çözümleme başarılarına ve şiir tutumlarına etkisi
Thesis Type: Doctorate
Institution Of The Thesis: Ataturk University, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Turkey
Thesis Supervisor: Osman Gündüz
Approval Date: 2017
Thesis Language: Turkish
Supported Program: Teaching Staff Training Program