The Constructivist Approach I have heard about it but I have never seen it An Example of Exploratory Sequential Mixed Design Study on Social Studies Teacher Education in Turkey

Polat A., Doğan S., Demir S. B.

Internatıonal Journal Of Hıgher Educatıon, cilt.5, sa.1, ss.83-96, 2016 (Scopus)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 5 Sayı: 1
• Basım Tarihi: 2016
• Doi Numarası: 10.5430/ijhe.v5n1p62
• Dergi Adı: Internatıonal Journal Of Hıgher Educatıon
• Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, ERIC (Education Resources Information Center)
• Sayfa Sayıları: ss.83-96
• Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
• Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Adresli: Evet