Turkish Pre-Service Primary Teachers' Decisions on Various Socioscientific Issues: SEE-SEP Model-Analysis
Educational Policy Analysis and Strategic Research, cilt.7, sa.14, ss.182-208, 2022 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 7 Sayı: 14
- Basım Tarihi: 2022
- Doi Numarası: 10.29329/epasr.2022.478.9
- Dergi Adı: Educational Policy Analysis and Strategic Research
- Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
- Sayfa Sayıları: ss.182-208
- Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
- Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Adresli: Evet