CONCEPTUALIZING EXPERIENTIAL LEARNING IN SOCIAL SCIENCE EDUCATION: A THEORETICAL FRAMEWORK ANALYSIS

TEMİZKAN Ö.

14th International İstanbul Scientific Research Congress, İstanbul, Türkiye, 26 - 27 Aralık 2024, ss.717-718, (Özet Bildiri)

• Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
• Basıldığı Şehir: İstanbul
• Basıldığı Ülke: Türkiye
• Sayfa Sayıları: ss.717-718
• Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Adresli: Evet