İngilizce Öğretmen Adaylarının Bilişsel Esneklikleri ve Yardım İsteme Eğilimlerinin İncelenmesi
YAŞADIKÇA EĞITIM, cilt.36, sa.3, ss.794-812, 2022 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 36 Sayı: 3
- Basım Tarihi: 2022
- Doi Numarası: 10.33308/26674874.2022363470
- Dergi Adı: YAŞADIKÇA EĞITIM
- Derginin Tarandığı İndeksler: Central & Eastern European Academic Source (CEEAS), Directory of Open Access Journals, TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.794-812
- Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Adresli: Evet