Öğretmen Adaylarının Bilişsel Esneklik Düzeyleri ile Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
TÜRE H. B., SARIÇAM H.
1. Avrasya Pozitif Psikoloji Kongresi, İstanbul, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2016, (Özet Bildiri)
-
Yayın Türü:
Bildiri / Özet Bildiri
-
Doi Numarası:
10.13140/rg.2.1.3798.8723
-
Basıldığı Şehir:
İstanbul
-
Basıldığı Ülke:
Türkiye
-
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Adresli:
Hayır