PROBLEME DAYALI ÖĞRENMENİN FEN BİLGİSİ OGRETMEN ADAYLARININ SOSYOBİLİMSEL KONULARA YÖNELİK TUTUMLARINA ETKİSİ

GÜNGÖR SEYHAN H., YAYLA ESKİCİ G.

9TH INTERNATIONAL NEW YORK ACADEMIC RESEARCH CONGRESS ON SOCIAL, HUMANITIES, ADMINISTRATIVE, AND EDUCATIONAL SCIENCES, New York, Amerika Birleşik Devletleri, 7 - 09 Mart 2024, ss.654-663, (Tam Metin Bildiri)

• Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
• Doi Numarası: 10.5281/zenodo.10808287
• Basıldığı Şehir: New York
• Basıldığı Ülke: Amerika Birleşik Devletleri
• Sayfa Sayıları: ss.654-663
• Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Adresli: Evet