An Analysis of Social Studies Teachers Perception Levels Regarding Web Pedagogical Content Knowledge
International Education Studies, cilt.9, sa.4, ss.108-123, 2016 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 9 Sayı: 4
- Basım Tarihi: 2016
- Doi Numarası: 10.5539/ies.v9n4p108
- Dergi Adı: International Education Studies
- Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
- Sayfa Sayıları: ss.108-123
- Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Adresli: Evet