The Effect of Metacognitive Strategies on Prospective Teachers’xx Metacognitive Awareness and Self Efficacy Belief
Journal of Education and Training Studies, cilt.5, sa.12, ss.30-40, 2017 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 5 Sayı: 12
- Basım Tarihi: 2017
- Doi Numarası: 10.11114/jets.v5i12.2662
- Dergi Adı: Journal of Education and Training Studies
- Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
- Sayfa Sayıları: ss.30-40
- Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Adresli: Evet