Farklılıkların Yönetimi ile Öğrenen Okul Arasındaki İlişkinin Öğretmen Algılarına Göre İncelenmesi
Journal of Kirsehir Education Faculty, cilt.16, sa.2, 2015 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 16 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2015
- Dergi Adı: Journal of Kirsehir Education Faculty
- Derginin Tarandığı İndeksler: EBSCO Education Source
- Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Adresli: Evet