Implementation Realities in BİLSEM English Instruction: Teacher Perspectives within the Framework of the CIPP Process Dimension
Tarih Okulu Dergisi, cilt.19, sa.84, ss.5251-5279, 2026 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 19 Sayı: 84
- Basım Tarihi: 2026
- Doi Numarası: 10.29228/joh.88863
- Dergi Adı: Tarih Okulu Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.5251-5279
- Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Adresli: Evet