Okul öncesi öğretmen adaylarının öğrenme yaklaşımlarını tercih etme düzeylerinin snıf düzeyi, cinsiyet ve akademik başarıya göre incelenmesi.
. European Conference of SocialScienceResearch, 21 Şubat 2013, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Adresli: Evet