Mapping digital and BIM-related content across four undergraduate architecture curricula in Türkiye: a comparative document analysis

YASAR D., KÜÇÜKALİ U. F., GÜNEY K., VATAN BOZKUŞ M.

FRONTIERS IN EDUCATION, cilt.11, sa.4, ss.1-20, 2026 (ESCI, Scopus)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 11 Sayı: 4
  • Basım Tarihi: 2026
  • Doi Numarası: 10.3389/feduc.2026.1955205
  • Dergi Adı: FRONTIERS IN EDUCATION
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Emerging Sources Citation Index (ESCI), Scopus, EBSCO Education Source, Directory of Open Access Journals, Education Source Ultimate (EBSCO)
  • Sayfa Sayıları: ss.1-20
  • Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Adresli: Evet