Özel gereksinimli ana dili Türkçe olmayan bireylere okuma yazmada kullanılan öğretim yöntemlerine ilişkin öğretmen görüşlerinin belirlenmesi
Elmis 2019 Uluslararası Özel Eğitim Kongresi, Girne, Kıbrıs (Kktc), 25 - 27 Eylül 2019
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Doi Numarası: 10.14527/9786257228619
- Basıldığı Şehir: Girne
- Basıldığı Ülke: Kıbrıs (Kktc)
- Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Adresli: Hayır