Doç. Dr. YÜKSEL DEDE


,

Araştırmacı kurumdan ayrılmıştır

Verdiği Dersler

Lisans

Lisans

Matematik Felsefesi

Özel Öğretim Yöntemleri - II

Matematik Felsefesi

Öğretmenlik Uygulaması

Öğretmenlik Uygulaması

Özel Öğretim Yöntemleri - II

Öğretmenlik Uygulaması

Okul Deneyimi

Analiz II

Matematik Eğitimi

Matematik Eğitimi

Matematik Tarihi

Okul Deneyimi

Matematik Öğretiminde Yeni Yaklaşımlar

Topoloji II

Özel Öğretim Yöntemleri - I

Topoloji - II

Topoloji - II

Matematik Öğretimi - II

Matematik Öğretiminde Yeni Yaklaşımlar

Temel Matematik II

Diferansiyel Denklemler

Topoloji II

Analiz II

Matematik Öğretimi - I

Matematik Tarihi

Topluma Hizmet Uygulamaları

Özel Öğretim Yöntemleri - I

Elemanter Sayı Kuramı

Elemanter Sayı Kuramı

Özel Öğretim Yöntemleri - II

Özel Öğretim Yöntemleri - II

Okul Deneyimi II

Temel Matematik I

Matematik IV

Öğretmenlik Uygulaması

Okul Deneyimi II

Okul Deneyimi I

Cebire Giriş

Özel Öğretim Yöntemleri - I

Özel Öğretim Yöntemleri - I

Matematik-I

Matematik Öğretimi

Okul Deneyimi I

Cebire Giriş

Genel Matematik - I

Matematik-II

Soyut Matematik

Soyut Matematik

Matematik III

Lineer Cebir II

Lineer Cebir II

Lineer Cebir I

Lineer Cebir I

Makaleler

Tümü (1)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (1)
Scopus (1)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

2011

2011

1. THE RELATIONSHIP BETWEEN THE BELIEFS ABOUT THE NATURE AND TEACHING OF MATHEMATICS OF THE PROSPECTIVE ELEMENTARY TEACHERS

DEDE Y., Uysal F.

35th Annual Conference of the International-Group-for-the-Psychology-of-Mathematics-Education (PME), Ankara, Türkiye, 10 - 15 Temmuz 2011, ss.448, (Tam Metin Bildiri) identifier