Sosyal Bilgiler Öğretiminde Analoji Yöntemi Kullanımının Öğrencilerde Akademik Başarıya, Derse Yönelik Tutuma ve Kalıcılık Düzeyine Etkisi

---

Tezin Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Sivas Cumhuriyet Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2022

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: CEYLAN AKCAN

Danışman: Selman Ablak