Ses eğitimi ile ilgili günümüze kadar yapılan tez çalışmalarının incelenip analiz edilmesi

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Sivas Cumhuriyet Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, MÜZİK, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2023

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: ÇAĞRI DOĞUŞ GÜLMEZ

Danışman: Özlem Özaltunoğlu

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu

Özet:

Bu çalışmanın amacı, Türkiye'de ses eğitimi konusunda yazılmış lisansüstü tezleri farklı değişkenlere göre analiz etmek ve bu araştırmanın bundan sonra ses eğitimi ile ilgili yapılacak olan doküman analizi çalışmalarına ışık tutmasını sağlamaktır. Ayrıca Türkiye'de ses eğitiminin tarihsel gelişimini ve bu gelişim süreci boyunca gerçekleşen yenilik ve düzenlemeleri belirleyip bu alana akademik olarak katkı sağlayacak bir çalışma ortaya koyulmaya çalışılmıştır. Araştırmanın evrenini 1997-2022 yılları arasında Türkiye'de ses eğitimiyle ilgili hazırlanmış olan lisansüstü tezler oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemi ise amaçsal örnekleme yöntemlerinden ölçüt örnekleme ile belirlenmiştir. Araştırmada Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Dokümantasyon Merkezi'nde "ses eğitimi" anahtar sözcüğüyle yapılan tarama sonucunda 1997-2022 yılları arasında yapılmış lisansüstü tezlere ulaşılmıştır. Bu tarama sonucu 127 lisansüstü teze ulaşılmış ancak bu tezlerin 17si erişim kısıtlı olduğu için 110 adet yüksek lisans, doktora ve sanatta yeterlik tezine ulaşılmıştır. Örnekleme dahil edilen tezler; türlerine, yıllara, üniversitelere, kullanılan araştırma yöntemlerine ve veri toplama araçlarına göre sınıflandırılmıştır.