Sosyal bilgiler eğitiminde algoritma kullanımının öğrencilerin başarıları, karar verme becerileri ve derse yönelik tutumlarına etkilerinin incelenmesi

Tezin Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Sivas Cumhuriyet Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2025

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: NAGİHAN EVCİ

Danışman: Erkan Yeşiltaş