Üniversite öğrencilerinde yatırım algısı: Cumhuriyet Üniversitesi ve Erciyes Üniversitesi'nde bir uygulama
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Sivas Cumhuriyet Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İŞLETME ANABİLİM DALI, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2017
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: AYŞEGÜL AYIK
Danışman: SELAHATTİN KOÇ
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:İnsanlar diğer tüm canlı varlıklardan farklı olarak kendine özgü yeteneklere sahiptir. Bu yetenekler; düşünme, konuşma, karar verme ve uygulama, zihinsel ve fiziksel gücünü kullanarak teknolojik, kültürel ve ekonomik değerler, üretme şeklinde sıralanabilir. İnsanların yaşadıkları olayları yorumlamaları, çevrelerindeki uyaranlar ile bu uyaranların iç dünyalarında oluşturduğu duyguların etkileşimi sonucu gerçekleşir. Bireylerin herhangi bir konu hakkındaki davranışlarının anlaşılabilmesi için duygularını ve bu duygularının beslediği tepkilerin bilinmesi gerekmektedir. İnsanların karşılaştıkları durumlar karşısında farklı tutumlar sergilemesi; kişilerin yaşı, cinsiyeti, eğitim durumu ve yetiştirilme şartları ile birlikte birçok faktörle ile ilişkilendirilmiştir. Bu bağlamda geleceğin potansiyel yatırımcısı olan üniversite öğrencilerinin yatırıma bakış açıları değerlendirilerek, yatırım algılarının tespit edilmesi önem arz etmektedir. Bununla birlikte farklı bölümlerde ve farklı üniversitelerdeki öğrencilerin yatırım ve kullanılan yatırım araçları hakkındaki bilgilerinin tespit edilmesi konu hakkında daha objektif bilgiler sunmaktadır. Bu çalışmada üniversite öğrencilerinin yatırıma yönelik bakış açıları ve algılarını belirleyerek değerlendirmelerde bulunmak amaçlanmıştır. Farklı üniversitelerdeki ve bölümlerdeki öğrencilerin yatırıma bakışı ve ilgisi açısından temel düzeyde ekonomi ve finans, bireysel bankacılık, emeklilik ve sigortacılık, yatırım, vergi ve mevzuat, matematik ve faiz alanlarındaki bilgi düzeylerinde anlamlı farklılıklar olup/ olmadığı ve finansal davranışlarının hangi doğrultuda olduğu tespit edilmiştir. Üniversiteler ve bölümler açısından yatırım algısı konusunda benzer bakış açıları ve bilgi düzeyine sahip olduğu görülmüş olup, finansal davranışlar konusunda ise anlamlı farklılıklara rastlanmıştır.