Yozgat türkülerinin viyola eğitiminde kullanılması
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Sivas Cumhuriyet Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2022
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: TAHİR AKSU
Danışman: Derya Kaçmaz
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Araştırmanın amacı, Yozgat türkülerinin evrensel viyola icra yöntem ve teknikleri dâhilinde ele alınarak hem viyola dağarına bir katkıda bulunmak hem de bu türküleri viyola eğitiminde kullanılabilir duruma getirmektir. Araştırmanın evrenini, TRT repertuvarında bulunan Yozgat türküleri teşkil ederken, örneklemini ise uzman görüşlerine dayalı olarak seçilen 20 türkü oluşturmaktadır. Örneklemini oluşturan türküler; makam, usûl, seyir, karar sesleri, yeden sesleri, başlangıç ve bitiş sesleri, ses aralıkları ve form özellikleri bakımından ele alınarak derinlemesine incelenmiştir. Bu çalışmalar dâhilinde ele alınan türkülerin, doğal yapılarına dokunulmayarak ritmik düzenlemeler, viyolaya ilişkin gerekli yay düzenlemeleri ve parmak numaralandırma çalışmaları yapılarak icra noktasında bir rahatlık sağlama ve viyola çalım tekniklerine göre türküleri uyarlama anlamında gayret sarf edilmiştir. Tüm bu çalışmalar doğrultusunda 20 Yozgat türküleri iki düzeyde kategorize edilmiştir. Bu çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden betimsel araştırma yöntemi kullanılarak içerik analize gidilmiş, veri toplamak ve Yozgat türkülerine kaynak oluşturmak için literatür taraması yapılmıştır. Analizler sonucunda ortaya çıkan bulgular çizelgeler ve türkülerden kesitlerle desteklenerek ortaya konulmuş, açıklanmış ve yorumlanmıştır. Türkülerin notasyon ve düzenlenme işlemleri ise, musescore nota yazım programı kullanılarak yazılmıştır. Anahtar Kelimeler: Viyola, viyola eğitimi, Türk Halk Müziği