OECD ülkelerinin eğitim ve sağlık göstergeleri bakımından çok kriterli karar verme yöntemleri ile incelenmesi
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Sivas Cumhuriyet Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2021
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: KÜBRA KENDİR
Danışman: Engin Karakış
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Eğitim ve sağlık ülkelerin sosyo-ekonomik gelişmesinde önemli bir yere sahiptir. Bu nedenle, ülkeler eğitim ve sağlık konusuna özel bir önem verip önemli çalışmalar yapmaktadır. Bu tez çalışması eğitim ve sağlık kriterlerine göre Çok Kriterli Karar Verme yöntemleriyle incelenmiştir. Çalışmada OECD ülkelerine ait 2015, 2016 ve 2017 yıllarına ait veriler kullanılmıştır. Ülkelerin değerlendirilmesinde kullanılan kriterin önem ağırlıkları AHP yöntemiyle belirlenmiştir. Daha sonra OECD ülkeleri ÇKKV yöntemlerinden VİKOR, COPRAS ve ARAS yöntemleri kullanılarak analiz edilmiştir. Analiz sonuçlarına göre sosyo-ekonomik bakımdan gelişmiş ülkelerin eğitim ve sağlık alanlarına önemli bütçeler ayırdığı görülmektedir. Anahtar Kelimeler: ÇKKV Yöntemleri, AHP, VİKOR, COPRAS, ARAS, OECD Ülkeleri