Türkiye'de yabancı dil öğretiminin tarihi: Berlitz usulünün uygulanışı

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Sivas Cumhuriyet Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Anabilim Dalı, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2016

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: ÖZNUR ÇİÇEK

Danışman: NEBAHAT GÖÇERİ

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu

Özet:

Çiçek Öznur, bu tez çalışması Türkiye'de yabancı dil öğretimini incelemektedir. Buna göre, yabancı dil öğretimi kuramsal bakış içerisinde ele alınmış, Türk tarihinde gelişimi incelenmiş ve öneminden bahsedilmiştir. Dil öğretiminde kullanılan yöntem ve tekniklere yer verilmiş ve kullanımları hakkında bilgilere yer verilmiştir. Türkiye'de yabancı dil öğretiminin tarihine inildiğinde, Osmanlı İmparatorluğu'nun son dönemlerinde öğrencilere yabancı dil öğretmek için kullanılan Berlitz Metodu'nun dil öğrenmedeki etkisi incelenmiş ve bu dönemde Fransızca öğretmek için Maximilian Delpinius Berlitz tarafından yazılan ve çevirisi Orhan Selahaddin tarafından yapılan "Method Berliç'den Tedris-i Lisan-i Fransevi" isimli kitap incelenmiş ve yöntemin uygulanışı üzerinde durulmuştur. Anahtar Kelimeler: Dil öğretimi, yabancı dille öğretim, Berlitz, Berlitz Metodu, Direkt yöntem