Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 23
Tümü (23)
Scopus (2)
TRDizin (10)
Diğer Yayınlar (12)

1. An Ontological Study on Proof: If and only If Propositions

TÜRKDOĞAN A.
INTERNATIONAL E-JOURNAL OF EDUCATIONAL STUDIES = ULUSLARARASI ELEKTRONIK EĞITIM ÇALIŞMALARI DERGISI , cilt.7, sa.15, ss.453-464, 2023 (Hakemli Dergi)

2. Matematik ve Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Dönüt-Düzeltmeye Yönelik Algılarının İncelenmesi

TÜRKDOĞAN A., YILDIZ A.
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.7, sa.3, ss.679-701, 2023 (Hakemli Dergi)

3. An examination of pre-service teachers knowledge on the concept cartoon: A longitudinal study

YILDIZ A., TÜRKDOĞAN A.
Research in Pedagogy , cilt.13, sa.1, 2023 (Hakemli Dergi)

4. Negative Effects of Private Tutoring on Stakeholders from Teachers Perspective

YILDIZ A., TÜRKDOĞAN A., KOÇAK E.
E-ULUSLARARASI EĞITIM ARAŞTIRMALARI DERGISI = E-INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.13, sa.1, ss.19-37, 2022 (Hakemli Dergi)

5. 3D Yazıcı Kalem Teknolojisinin Matematik Dersinde Uygulanmasından Yansımalar

ÇOPUR S., TÜRKDOGAN A.
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, sa.1, ss.106-136, 2021 (TRDizin) identifier

6. The Relationship between Mistakes and Feedbacks Encountered in Mathematics Course in the 7th Grade

TÜRKDOGAN A., Baki A.
Journal of Computer and Education Research , cilt.9, sa.17, ss.480-496, 2021 (TRDizin) Creative Commons License identifier

7. DEVELOPMENT OF RUBRIC FOR THE EVALUATION OF SEMANTIC FEATURE ANALYSIS CHART IN MATHEMATICS

YILDIZ A., ES H., TÜRKDOĞAN A.
International Journal of Education Technology and Scientific Researches , cilt.6, sa.14, ss.64-89, 2021 (Hakemli Dergi)

8. 6. Sınıf Matematik Kitabındaki Bölümlerin Bruner’in Zihinsel Gelişim İlkelerine göre İncelenmesi

TÜRKDOGAN A., YILDIZ A., ŞANLI D., güneş m.
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , cilt.10, sa.3, ss.1101-1125, 2021 (TRDizin) Creative Commons License identifier

9. Attitudes of Mathematics and Science Educators towards Mistake and Instant Feedback

TÜRKDOĞAN A., Yildiz A.
Journal of Turkish Science Education , cilt.18, sa.1, ss.105-117, 2021 (Scopus) Creative Commons License identifier

10. Günlük Hayatta Kullanılan Bazı Kavramların Matematik Sınıflarındaki Kullanımları Üzerine Bir Çalışma

TÜRKDOĞAN A., GÜLER M., ÖZDEMİR M.
Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi , cilt.4, sa.1, ss.46-59, 2021 (Hakemli Dergi)

11. Matematikte Kavram Karikatürlerinin Değerlendirilmesine Yönelik Puanlama Anahtarının Geliştirilmesi

YILDIZ A., es h., TÜRKDOGAN A.
Anadolu Journal of Educational Sciences International , cilt.11, sa.1, ss.250-267, 2021 (TRDizin) identifier

12. Development of an Attitude Scale of Mathematics and Science Teachers towards Mistake and Instant Feedback to the Mistake: A Validity and Reliability Study

TÜRKDOĞAN A.
ASIAN JOURNAL OF EDUCATION AND TRAINING , cilt.6, sa.4, ss.642-650, 2020 (Hakemli Dergi)

13. TÜRKİYE'DE MATEMATİK EĞİTİMİNDE GRAFİK MATERYAL KULLANIMINA YÖNELİK ARAŞTIRMALAR

ES H., YILDIZ A., TÜRKDOĞAN A.
The Journal of International Educational Sciences , cilt.6, ss.30-42, 2019 (Hakemli Dergi)

14. Classification of middle school students’ mistakes: Mistake types

TÜRKDOGAN A., BAKİ A.
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi , cilt.46, sa.1, ss.67-88, 2013 (TRDizin) identifier

15. Classification of middle school students\u2019 mistakes: mistake types

TÜRKDOĞAN A., BAKİ A.
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi , cilt.46, sa.1, ss.67-88, 2013 (TRDizin)

16. Primary school second grade mathematic teachers’ feedback strategies to students’ mistakes

TÜRKDOGAN A., BAKİ A.
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi , cilt.45, sa.2, ss.157-182, 2012 (TRDizin) identifier

17. Öğretmen Rehber Materyalinde Kavram Yanılgısını Giderme Tekniklerine Yer Verilmesine İlişkin Uzman Görüşleri

TÜRKDOĞAN A., AYDOĞDU İSKENDEROĞLU T., Değerlier S.
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , cilt.1, sa.1, ss.72-83, 2012 (Hakemli Dergi)

18. Süreç değerlendirmesinde elde edilen kavram yanılgılarının test gelistirme çalısmasında kullanılması

TÜRKDOGAN A., SAHIN S. M., BAKİ A.
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik) , cilt.10, sa.37, ss.78-92, 2011 (TRDizin) identifier

19. The effect of geometry teaching with Cabri to learning levels of fourth grade students

TUTAK T., TÜRKDOĞAN A., BİRGİN O.
e-Journal of New World Sciences Academy , cilt.4, sa.2, ss.26-35, 2011 (Hakemli Dergi)

20. Süreç Değerlendirmesi Neticesinde Elde Edilen Verilerin Eğitim Öğretim Etkinliklerini Düzenlemede Kullanılması Koordinat Ekseniyle İlgili Kavram Yanılgılarının Tespitine İlişkin Bir Test Geliştirme Çalışması

TÜRKDOĞAN A., MANDACI ŞAHİN S., BAKİ A.
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik) , cilt.10, sa.37, ss.78-92, 2011 (TRDizin)

21. Yeniden yapılandırılan bloom taksonomisine göre fen ve teknoloji dersi yazılı sorularının incelenmesi

AYVACI H. Ş., TÜRKDOGAN A.
Journal of Turkish Science Education , cilt.7, sa.1, ss.13-25, 2010 (Scopus, TRDizin) identifier identifier

22. Bir Sorunun Söyledikleri Fonksiyonlar ve Grafikleri Konusunda Bir Özel Durum Çalışması

TÜRKDOĞAN A., BAKİ A., MANDACI ŞAHİN S.
E-Journal of New World Sciences Academy , cilt.5, sa.4, ss.1868-1882, 2010 (Hakemli Dergi)

23. The Dedection of Candidate Teachers Misconception in Student Centered and Computer Assisted Environment A Case Study

TÜRKDOĞAN A., BAKİ A., TUTAK T.
e-Journal of New World Sciences Academy , cilt.5, sa.3, 2010 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 11

1. Tahmin gözlem açıklama etkinliklerinin matematik öğretimine yönelik geliştirilmesi

ALTUN Ö., TÜRKDOĞAN A.
3. International 21st Century Educational Research Congress – INER2025, 25-27 Nisan 2025, Burdur, Ankara, Türkiye, 25 Nisan 2025, ss.108, (Özet Bildiri)

2. Matematik öğretmenlerinin özel dersin başarı üzerindeki etkisine dair görüşleri

KOÇ ATLIĞI Z., TÜRKDOĞAN A.
VI. BASKENT INTERNATIONAL CONFERENCE ON MULTIDISCIPLINARY STUDIES, Ankara, Türkiye, 24 Temmuz 2024, ss.208, (Özet Bildiri)

3. İlköğretim matematik öğretmenlerinin yanlışa ve yanlışa anlık dönüt vermeye yönelik tutumları: Sivas ili örneği

TOKMAK N., TÜRKDOĞAN A.
1st International Positive Schools & Well-Being Congress, Girne, Kıbrıs (Kktc), 16 Mayıs 2023, ss.131-132, (Özet Bildiri)

4. 8. SINIF MATEMATİK KİTABINDAKİ ETKİNLİKLERİN BRUNER’İN ZİHİNSEL GELİŞİM İLKELERİNE GÖRE İNCELENMESİ

ŞANLI D., TÜRKDOĞAN A.
USBILIM 1st INTERNATIONAL EDUCATION, ECONOMICS, MANAGEMENT AND SOCIAL SCIENCES CONGRESS MAY 14- 16, 2021 MARDIN, Mardin, Türkiye, 14 Mayıs 2021, ss.36-37, (Özet Bildiri)

5. MATEMATİK BİREBİR ÖZEL DERSİNİN VELİLER ÜZERİNDEKİ OLUMSUZ ETKİLERİ

TÜRKDOĞAN A.
3rd INTERNATIONAL APRIL 23 SCIENTIFIC STUDIES CONGRESS 23-25 APRIL 2021 / ANKARA, Ankara, Türkiye, 23 Nisan 2021, ss.54-56, (Özet Bildiri)

6. NEGATIVE AFFECTS OF THE ONE TO ONE PRIVATE LESSON ON THE MATHEMATIC TEACHERS

TÜRKDOĞAN A.
BILTEK-IV 4. INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON CURRENT DEVELOPMENTS IN SCIENCE, TECHNOLOGY AND SOCIAL SCIENCES April 12-13, 2021 / Gaziantep, Turkey, Gaziantep, Türkiye, 12 Nisan 2021, ss.92-93, (Özet Bildiri)

7. Matematik Özel Dersinin Öğrenciler Üzerindeki Olumsuz Etkileri

TÜRKDOĞAN A.
AEGEAN SUMMIT 2nd INTERNATIONAL SOCIAL SCIENCE CONGRESS 27-28 MARCH 2021, İzmir, Türkiye, 27 Mart 2021, ss.21, (Özet Bildiri)

8. An Investigation Of The Self-Life Story Of A Mathematician Regarding One-To-One Private Lesson

TÜRKDOĞAN A.
2. International Göbeklitepe Scientific Studies and Innovation Congres 20-21 March 2021/, Şanlıurfa, Türkiye, 20 Mart 2021, ss.1-2, (Özet Bildiri)

9. Is my school an effective school ? Headmaster and teacher views

Bakirci H., TÜRKDOĞAN A., GÜLER M.
4th World Conference on Educational Sciences (WCES), Barcelona, İspanya, 2 - 05 Şubat 2012, cilt.46, ss.3471-3476, (Tam Metin Bildiri) identifier

10. Investigating the Internet Choices of Candidate Teachers

AYVACI H. Ş., TÜRKDOĞAN A.
3. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Sempozyumu, Trabzon, Türkiye, 07 Ekim 2009, (Tam Metin Bildiri)

11. Üç Soru Üç Yanlış On Beş Dönüt

TÜRKDOĞAN A., BAKİ A.
The First International Congress of Educational Research, Çanakkale, Türkiye, 01 Mayıs 2009, (Tam Metin Bildiri)
Metrikler

Yayın

42

Yayın (WoS)

1

Yayın (Scopus)

3

Atıf (Scopus)

21

H-İndeks (Scopus)

2

Atıf (TrDizin)

94

H-İndeks (TrDizin)

3

Atıf (Diğer Toplam)

94

Tez Danışmanlığı

8

Açık Erişim

4