Görsel sanatlar eğitiminde probleme dayalı öğrenme yönteminin öğrencilerin problem çözme becerilerine etkisi

Ülger K.

MILLI EGITIM, cilt.41, sa.195, ss.23-42, 2012 (Scopus) identifier

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 41 Sayı: 195
  • Basım Tarihi: 2012
  • Dergi Adı: MILLI EGITIM
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, TR DİZİN (ULAKBİM)
  • Sayfa Sayıları: ss.23-42
  • Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Adresli: Evet