Meta-Analytic Evaluation of the Effectiveness of Inclusion Practices on Learning Outcomes

Creative Commons License

ELALDI Ş., ÇİFÇİ T., Yerliyurt N. S.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE, cilt.46, sa.207, ss.231-258, 2021 (SSCI) identifier identifier

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 46 Sayı: 207
  • Basım Tarihi: 2021
  • Doi Numarası: 10.15390/eb.2021.9853
  • Dergi Adı: EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Social Sciences Citation Index (SSCI), Scopus, EBSCO Education Source, TR DİZİN (ULAKBİM)
  • Sayfa Sayıları: ss.231-258
  • Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Adresli: Evet