Mathematics Teachers’ Early Lesson Study Experiences in Turkey: Challenges and Advantages


Creative Commons License

BÜTÜN M.

World Journal of Education, cilt.9, sa.5, ss.51-62, 2019 (Hakemli Dergi)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 9 Sayı: 5
  • Basım Tarihi: 2019
  • Doi Numarası: 10.5430/wje.v9n5p51
  • Dergi Adı: World Journal of Education
  • Derginin Tarandığı İndeksler: IBZ Online, ERIC (Education Resources Information Center)
  • Sayfa Sayıları: ss.51-62
  • Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Adresli: Evet