Yüksek Öğretimde Probleme Dayalı Öğretim Yaklaşımının Öğrencilerin Yaratıcı Düşünme ve Eleştirel Düşünme Becerilerine Etkisi
23. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, İzmit, Türkiye, 4 - 06 Eylül 2014, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: İzmit
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Adresli: Evet