Academic Achievement and Perceived Peer Support among Turkish Students: Gender and Preschool Education Impact.

---

Atıf İçin Kopyala

BURSAL M.

International Electronic Journal of Elementary Education, cilt.9, sa.3, ss.599-612, 2017 (Scopus)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 9 Sayı: 3
• Basım Tarihi: 2017
• Dergi Adı: International Electronic Journal of Elementary Education
• Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
• Sayfa Sayıları: ss.599-612
• Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Adresli: Evet