Çevre-Enerji Konularına Yönelik Gerçekleştirilen Argümantasyon Temelli Öğretimin Sınıf Öğretmeni Adaylarının Argüman Oluşturabilmelerine Etkisi

Atıf İçin Kopyala

Karakaş H., Sarıkaya R.

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.38, ss.346-373, 2020 (ESCI)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 38
• Basım Tarihi: 2020
• Doi Numarası: 10.9779/pauefd.524850
• Dergi Adı: Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
• Derginin Tarandığı İndeksler: Emerging Sources Citation Index (ESCI), TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.346-373
• Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Adresli: Evet