The effect of socioscientific issues-based discussion activities on the attitudes of primary school teacher candidates to the life science teaching
The Journal of Turkish Science Education (TUSED), cilt.19, sa.1, ss.17-36, 2022 (Scopus)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 19 Sayı: 1
- Basım Tarihi: 2022
- Doi Numarası: 10.36681/tused.2022.107
- Dergi Adı: The Journal of Turkish Science Education (TUSED)
- Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
- Sayfa Sayıları: ss.17-36
- Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Adresli: Evet