Examining the changes in pre-service science teachers’ views on science, technology and society: The impact of socio-scientific issues

GÜNGÖR SEYHAN H., OKUR M.

International Journal of Curriculum and Instruction, cilt.13, sa.3, ss.2923-2956, 2021 (Hakemli Dergi)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 13 Sayı: 3
  • Basım Tarihi: 2021
  • Dergi Adı: International Journal of Curriculum and Instruction
  • Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center), MLA - Modern Language Association Database, Directory of Open Access Journals
  • Sayfa Sayıları: ss.2923-2956
  • Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Adresli: Evet