Comparing the effects of art education and science education on creative thinking in high school students

Ülger K.

ARTS EDUCATION POLICY REVIEW, cilt.120, sa.2, ss.57-79, 2019 (Scopus)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 120 Sayı: 2
• Basım Tarihi: 2019
• Doi Numarası: 10.1080/10632913.2017.1334612
• Dergi Adı: ARTS EDUCATION POLICY REVIEW
• Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
• Sayfa Sayıları: ss.57-79
• Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Adresli: Evet