EFL Learners Multi Dimensional Classroom Engagement in terms of Course Achievement Attendance Rate and Motivational Orientation
9th ELT RESEARCH CONFERENCE, Çanakkale, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2016, ss.159, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: Çanakkale
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.159
- Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Adresli: Evet