Ortaokul Öğrencilerinin Motivasyon Düzeylerinin Okuma Stratejileri Bilişüstü Farkındalıkları Üzerindeki Etkisi

Arslan A.

MILLI EGITIM, cilt.52, sa.239, ss.2133-2158, 2023 (Scopus) identifier identifier

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 52 Sayı: 239
  • Basım Tarihi: 2023
  • Doi Numarası: 10.37669/milliegitim.1136802
  • Dergi Adı: MILLI EGITIM
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, Central & Eastern European Academic Source (CEEAS), TR DİZİN (ULAKBİM)
  • Sayfa Sayıları: ss.2133-2158
  • Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Adresli: Evet

Özet