The Effect of Argumentation-supported Problem Based Learning on the Achievements of Science Teacher Candidates Regarding the Subjects of Gases and Acids-Bases

Eyceyurt Türk G., Kılıç Z.

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.9, sa.2, ss.440-463, 2020 (Hakemli Dergi)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 9 Sayı: 2
  • Basım Tarihi: 2020
  • Dergi Adı: Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
  • Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
  • Sayfa Sayıları: ss.440-463
  • Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Adresli: Evet