Akademik Veri Yönetim Sistemi
Cumhuriyet Üniversitesi, Sosyal Bilimler Dergisi, cilt.36, sa.2, ss.67-77, 2013 (Hakemli Dergi)
Résumé: Les objets ont un rôle précis dans les œuvres littéraires pour présenter
la vie du personnage, sa transformation, son travail et ses sentiments. Dans
Madame Bovary et dans L’Éducation sentimentale de Flaubert, les objets qui
ont une âme permettent d’indiquer les différents traits des personnages et même
parfois les plus petits détails de leur vie. Ils communiquent avec les personnages
en partageant leur vie, en traduisant leurs sentiments et leurs émotions. Les
objets participent au déroulement de l’action. Le rôle précis des objets
fonctionne selon un système qui consiste à attirer les personnages. Ces objets
qui partagent le bonheur et la douleur des personnages sont les témoins directs
des drames dans le monde du suicide ou de la ruine.
Mots-Clés: Flaubert, Madame Bovary, L’Education sentimentale, les objets,
l’influence positive, psychologique et négative
Flaubert’in Madame Bovary ve Duygusal Eğitim’inde Nesnelerin Önemi
Özet: Edebi eserlerde, temel kahramanların hayatını, değişimlerini, işlerini ve
duygularını ifade etmede nesneler belirgin bir işleve sahiptir. Flaubert’in
Madame Bovary ve Duygusal Eğitim’inde, bir ruha sahip olan nesneler, temel
kahramanların farklı özelliklerini ve hatta hayatlarının en küçük ayrıntılarını
belirtmeye olanak sağlar. Nesnelerin belirgin işlevi, kişileri kendilerine
çekmekten ibaret olan bir yönteme göre çalışır. Kişilerin mutluluk ve acılarına
ortak olan bu nesneler, intihar ve yıkımların dünyasında yaşanan felaketlerin,
dolaysız tanıklarıdır.
Anahtar Kelimeler: Flaubert, Madame Bovary, Duygusal Eğitim, nesneler,
olumlu, olumsuz ve ruhsal etkileri