Mathematics Teachers’ Early Lesson Study Experiences in Turkey: Challenges and Advantages

---

Atıf İçin Kopyala

BÜTÜN M.

World Journal of Education, cilt.9, sa.5, ss.51-62, 2019 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 9 Sayı: 5
• Basım Tarihi: 2019
• Doi Numarası: 10.5430/wje.v9n5p51
• Dergi Adı: World Journal of Education
• Derginin Tarandığı İndeksler: IBZ Online, ERIC (Education Resources Information Center)
• Sayfa Sayıları: ss.51-62
• Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Adresli: Evet