Assoc. Prof. HANDAN DEMİRCİOĞLU

Pegem Egitim ve Ogretim Dergisi , vol.13, no.1, pp.326-333, 2022 (ESCI, Scopus)

13. Contextual Analysis of Proofs Without Words Skills of Pre-service Secondary Mathematics Teachers: Sum of Integers from 1 to n Case

POLAT K., DEMİRCİOĞLU H.

Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi (ADYÜEBD) , vol.11, no.2, pp.93-106, 2021 (TRDizin)

14. Ortaöğretim Öğrencilerinin Tümevarımsal Muhakeme Becerilerinin İncelenmesi

Erol G., DEMİRCİOĞLU H.

Türkiye Eğitim Dergisi , vol.6, no.2, pp.339-353, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

15. ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN TÜMEVARIMSAL AKIL YÜRÜTME BECERİLERİNİN İNCELENMESİ

DEMİRCİOĞLU H., erol g.

SOCIAL MENTALITY AND RESEARCHER THINKERS JOURNAL (SMARTJOURNAL) , vol.7, no.43, pp.741-754, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

16. Investigation of the Effects of Nonverbal Proof Based Education for Preservice Mathematics Teachers

International Journal of Educational Studies in Mathematics , vol.8, no.1, pp.1-15, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

17. Investigating the generalization skills of 9-11th grade students in the context of the ”cube breaking” question

DEMİRCİOĞLU H., Peker S.

İlköğretim Online , vol.20, no.1, pp.397-406, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

18. Problem Çözme Sürecindeki Tümevarımsal Muhakeme Becerilerinin Bağlamsal İncelenmesi

DEMİRCİOĞLU H., Erol G.

Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi , vol.2, no.1, pp.44-62, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

19. Genelleme Sürecinin Çember ve Noktalar Problemi Bağlamında İncelenmesi

DEMİRCİOĞLU H., Arslantaş İlter E.

IBAD Sosyal Bilimler Dergisi , no.8, pp.244-258, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

20. MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN PİSAGOR TEOREMİ İLE İLGİLİ GÖRSELLERİ TANIMA DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi , vol.1, no.1, pp.16-31, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

21. Investigation of Nonverbal Proof Skills of PreserviceMathematics Teachers’: A Case Study

Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi , vol.9, no.1, pp.21-39, 2019 (TRDizin)

22. MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ, MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN VE AKADEMİSYENİN İSPAT BECERİLERİNİN İNCELENMESİ

JASSS , vol.73, pp.493-508, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

23. MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ, MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN VEAKADEMİSYENİN ÖZELLEŞTİRME BECERİLERİNİN PALİNDROMİK SAYILARSORUSU İLE İNCELENMESİ

SOCIAL SCIENCES STUDIES JOURNAL , vol.4, no.25, pp.5367-5377, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

24. Determining Ways of Thinking and Understanding Related to Generalization of Eighth Graders

OFLAZ G., DEMİRCİOĞLU H.

International Electronic Journal of Elementary Education , vol.11, no.2, pp.101-114, 2018 (Scopus)

25. Ortaöğretim Matematik Öğretmen Adaylarının, Matematik Öğretmenlerinin ve Akademisyenin Özelleştirme Becerilerinin İncelenmesi: Kağıt Şerit Sorusu

KESİT AKADEMİ DERGİSİ , pp.541-563, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

26. Ortaöğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Sözsüz İspatlar ile Yaşadıkları Zorluklar Hakkındaki Görüşleri

DEMİRCİOĞLU H., POLAT K.

Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , vol.7, pp.81-99, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

27. Ortaöğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Sözsüz İspatlar İle İlgili Yaşadıkları Zorluklar Hakkındaki Görüşleri

DEMİRCİOĞLU H., POLAT K.

Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , pp.81-89, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

28. Matematik Eğitiminde Sözsüz İspatlar Kuramsal Bir Çalışma

POLAT K., DEMİRCİOĞLU H.

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi , no.28, pp.129-140, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

29. Ortaöğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Sözsüz İspat Yöntemine Yönelik Görüşleri

DEMİRCİOĞLU H., POLAT K.

JASSS , vol.41, pp.233-254, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

30. A case study: Assessment of preservice secondary mathematics teachers' metacognitive behaviour in the problem-solving process

ZDM - International Journal on Mathematics Education , vol.42, no.5, pp.493-502, 2010 (SCI-Expanded)

31. Yazma Tekniğinin Kullanımına İlişkin Ortaöğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Görüşleri

Ayar Z., TURGUT E. B., DEMİRCİOĞLU H.

Cumhuriyet Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , vol.34, no.2, pp.40-46, 2010 (Peer-Reviewed Journal)

Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences 59

1. USING PYTHON IN MATHEMATICS EDUCATION: RESEARCH TRENDS AND PEDAGOGICAL IMPLICATIONS

4th International Ege Congress on Scientific Research, İzmir, Turkey, 23 January 2026, (Full Text)

2. Examining The Inductive Reasoning Skills Of Gifted Students.

Ayar Z., TURGUT E. B., DEMİRCİOĞLU H.

4th International Ege Congress on Scientific Research, İzmir, Turkey, 23 January 2026, (Full Text)

3. Ondalık Gösterimle ilgili Kavram Yanılgılarına Yönelik Kavram Karikatürü Tasarımı

BASMACI F., BASMACI s., DEMİRCİOĞLU H.

2. BİLSEL INTERNATIONAL MIDAS SCIENTIFIC RESEARCHES CONGRESS, Eskişehir, Turkey, 24 August 2025, (Full Text)

4. Matematik Eğitiminde Artırılmış Gerçeklik (AG) Tabanlı Uygulamaların İncelenmesi

BASMACI s., BASMACI F., DEMİRCİOĞLU H.

2. Bilsel Uluslararası Midas Bilimsel Araştırmalar Kongresi, Eskişehir, Turkey, 23 - 24 August 2025, (Full Text)

5. Mathematıcs Teachers’ Vıews On Proof In Hıgh School Currıculum And Students’ Proof Skılls

İSTANBUL International Contemporary Scientific Research Congress-VII, İstanbul, Turkey, 1 - 03 July 2025, (Full Text)

6. A Comparison Of Trigonometry Learning Outcomes In The 2018 And 2024 Mathematıcs Curricula Based On Teachers’ Perspectives

İSTANBUL International Contemporary Scientific Research Congress-VII, İstanbul, Turkey, 1 - 03 July 2025, (Full Text)

7. Examinatıon Of Teachers’ Opinions Towards Non-Verbal Proof

7. Bilsel International Efes Scientific Researches and Innovation Congress, İzmir, Turkey, 14 June 2025, pp.186-194, (Full Text)

8. Difficultıes Faced By Students In Learning Trigonometry: A Study On Grade Level and Conceptual Problems

BASMACI s., BASMACI F., DEMİRCİOĞLU H.

7. Bilsel International Efes Scientific Researches And Innovation Congress., İzmir, Turkey, 14 - 15 June 2025, pp.186-194, (Full Text)

9. MATEMATİK EĞİTİMİNDE MANİPÜLATİF OLARAK ÇİZGİ FİLM TASARLANMASI, UYGULANMASI VE ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ

ABANT 3rd INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON CURRENT ACADEMIC STUDIES, BOLU ABANT, Turkey, 17 May 2024, (Full Text)

10. MÜZİĞİN MATEMATİĞİ VE MATEMATİK EĞİTİMİNDE MÜZİK

AKSOY T., DEMİRCİOĞLU H.

ABANT 3rd INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON CURRENT ACADEMIC STUDIES, BOLU ABANT, Turkey, 17 May 2024

11. FEN BİLGİSİ VE İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİMİN DOĞASINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ

YAYLA ESKİCİ G., DEMİRCİOĞLU H., GÜNGÖR SEYHAN H.

2. Uluslararası Disiplinlerarası Kadın Akademisyenler Kongresi, Sivas, Turkey, 27 - 28 April 2024, pp.193-210, (Full Text)

12. “MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN OLASILIKLAİLGİLİ PEDAGOJİK ALAN BİLGİLERİNİN ARAŞTIRILMASI

KOÇ Z., ÜNVEREN BİLGİÇ E. N., DEMİRCİOĞLU H.

XI International Eurasian Educational Research Congress, Kocaeli, Turkey, 21 May 2024, (Full Text)

13. Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Alanında Yapılan Lisansüstü Tezlerin Öğrenme Güçlüğü Açısından İncelenmesi

Yayla Eskici G., Demircioğlu H., Güngör Seyhan H.

II. Uluslararası Katılımlı Öğrenme Güçlüğü Kongresi, İstanbul, Turkey, 18 - 19 May 2024, (Summary Text)

14. Hologram ile Zaman Yolculuğu Yapan Matematikçiler Manipülatifi ile İlgili Matematik Öğretmen Adaylarının Görüşlerinin İncelenmesi

ENGÜR M., YEŞİLO R., YILDIZ M., DEMİRCİOĞLU H.

BURSA 2nd INTERNATIONAL CONFERENCE ON HUMANITY AND SOCIAL SCIENCES, Bursa, Turkey, 10 May 2024, (Full Text)

15. EXAMINATION OF POSTGRADUATE THESES USING SOLO TAXONOMY IN MATHEMATICS EDUCATION

ÖZSOY M., DEMİRCİOĞLU H.

BURSA 2nd INTERNATIONAL CONFERENCE ON HUMANITY AND SOCIAL SCIENCES, Bursa, Turkey, 10 May 2024, (Full Text)

16. MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRENME GÜNLÜKLERİ YAZMA ETKİNLİKLERİ İLE İLGİLİ DENEYİMLERİNİN İNCELENMESİ

Demirağ S. N., Hangüney Z. E., DEMİRCİOĞLU H.

II. BİLSEL Uluslararası Harput Bilimsel Araştırmalar Kongresi, Elazığ, Turkey, 27 April 2024, (Full Text)

17. MATEMATİK EĞİTİMİNDE ARITILMIŞ GERÇEKLİK ORTAMLARININ KULLANILMASI İLE İLGİLİ MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

Demirağ S. N., Hangüney Z. E., Oruç M., DEMİRCİOĞLU H.

II. BİLSEL Uluslararası Harput Bilimsel Araştırmalar Kongresi, Elazığ, Turkey, 27 April 2024, (Full Text)

18. DETERMINING THE OPINIONS OF SCIENCE AND PRIMARY MATHEMATICS TEACHER CANDIDATES TOWARDS THE NATURE OF SCIENCE

YAYLA ESKİCİ G., DEMİRCİOĞLU H., GÜNGÖR SEYHAN H.

2. Uluslararası DisiplinlerarasıKadın Akademisyenler Kongresi, Sivas, Turkey, 27 April 2024, (Full Text)

19. APOS TEORİSİYLE İLGİLİ LİSANSÜSTÜ ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ

ÇINARGİL T., DEMİRCİOĞLU H.

III.BİLSEL ULUSLARARASI EFES BİLİMSEL ARAŞTIRMALAR VE İNOVASYON KONGRESİ, İzmir, Turkey, 22 March 2024

20. EXAMINING TEACHERS' OPINIONS ABOUT PARADOXES IN MATHEMATICS EDUCATION

DEMİRCİOĞLU H., ÇELİKBİLEK H.

7th HAGIA SOPHIA INTERNATIONAL CONFERENCE ON MULTIDISCIPLINARY SCIENTIFIC STUDIES, İstanbul, Turkey, 03 February 2024, (Full Text)

21. Matematik Eğitiminde Üst Bilişsel Sorularla Desteklenmiş Ev Ödevleri ile ilgili Öğrencilerin Görüşlerinin İncelenmesi

AYDEMİR M. B., DEMİRCİOĞLU H.

18. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi - Sosyal ve Eğitim Bilimleri – (UBAK), Turkey, 10 December 2023, (Full Text)

22. Bilim ve Sanat Merkezinde Eğitim Alan Bir Matematik Öğretmeninin Verilen Eğitimler Hakkında Görüşlerinin İncelenmesi: Tek Durum Çalışması

KÖSE K., DEMİRCİOĞLU H.

8. Ulusal Üstün Yeteneklilerin Eğitimi Kongresi, Ankara, Turkey, 2 - 04 November 2023, (Summary Text)

23. Okul Dışı Öğrenme Ortamı Olarak Tarihi Yerlerin Matematik Öğretiminde Kullanılması: Sivas İli Örneği

ARSLANTAŞ İLTER E., DEMİRCİOĞLU H.

6.Uluslararası Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi (TÜRKBİLMAT-6) Sempozyumu, Ankara, Turkey, 28 - 30 October 2023, pp.749-750, (Summary Text)

24. Matematik Eğitimi Alanında Özel Yetenekliler Hakkında Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi

KÖSE K., DEMİRCİOĞLU H.

3. ULUSLARARASI LİSANSÜSTÜ ÇALIŞMALAR KONGRESİ, Turkey, 29 May 2023, (Full Text)

25. EXAMINATION OF STUDIES ON ANALYSIS OF DOCUMENTS IN MATHEMATıCS EDUCATION

Gökçe N., ÇATALKAYA E. N., DEMİRCİOĞLU H.

2 ND -International Congress on Modern Sciences Tashkent Chemical-Technological Institute, Taskent, Uzbekistan, 16 December 2022, pp.428-439, (Full Text)

26. INVESTIGATION OF TENDENCIES OF GRADUATE STUDIES RELATED TO MATHEMATICS TEXTBOOK

DEMİRCİOĞLU H., ÇATALKAYA E. N., Gökçe N.

2 nd -International Congress on Modern Sciences Tashkent Chemical-Technological Institute, Taskent, Uzbekistan, 16 - 17 December 2022, pp.440-454, (Full Text)

27. EXAMINATION OF CHANGES IN THE APPROACH OF MATHEMATICS TEACHERS TO HOMEWORK APPROACHES BEFORE AND DURING THE PANDEMIC

ÇAKIR F. Y., DEMİRCİOĞLU H.

IV. HAGIA SOPHIA INTERNATIONAL CONFERENCE ON MULTIDISCIPLINARY SCIENTIFIC STUDIES, İstanbul, Turkey, 11 - 13 February 2022, pp.317-336, (Full Text)

28. Bilinçli Farkındalık ile yapılan Çalışmaların Tematik İçerik Analizi

DEMİRCİOĞLU H., Karataşçı T.

Uluslararası Ege Bilimsel Araştırmalar Sempozyumu 2021 (UEBAS'21), Turkey, 03 December 2021, (Full Text)

29. Türkiye’de Matematik Eğitiminde Matematiksel Muhakeme ile İlgili Yapılan Çalışmalar: Tematik Bir İnceleme

Uzman T., DEMİRCİOĞLU H.

Uluslararası Ege Bilimsel Araştırmalar Sempozyumu 2021 (UEBAS'21), 01 December 2021

30. 8. Sınıf Öğrencilerinin Geometrik İspat Yazma ve Gerekçelendirme Becerilerinin İncelenmesi

Hatip K., DEMİRCİOĞLU H.

Gazi Üniversitesi Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri Kongresi, Ankara, Turkey, 24 November 2021, (Full Text)

31. Matematik Öğretmenlerinin Görsel İspat Becerilerinin İncelenmesi

Arslantaş İlter E., DEMİRCİOĞLU H.

7th International Symposium on Academic Studies in Educational and Social Sciences, Ankara, Turkey, 15 - 17 November 2019, (Full Text)

32. Opinions of High School Students About the Writing Technique Applied in the Mathematics

Sebiha K., DEMİRCİOĞLU H.

International Conference on Mathematics and Mathematics Education (ICMME-2018), Ordu, Turkey, 27 - 29 June 2018, vol.3, pp.8-17, (Full Text)

33. 5. Sinif Öğrenci̇leri̇ni̇n OndalikGösteri̇mler Konusundaki̇Kavrayişlarinin İ̇ncelenmesi̇

DEMİRCİOĞLU H., Uysal M.

ULUSLARARASI NECATİBEY EĞİTİM VE SOSYAL BİLİMLERARAŞTIRMALARI KONGRESİ, Balıkesir, Turkey, 26 - 28 October 2018, vol.1, pp.408-429, (Full Text)

34. Self-Evaluations of High School Students Regarding to Own Metacognitive Behaviours In Problem Solving

Sebiha K., DEMİRCİOĞLU H.

International Conference on Mathematics and Mathematics Education (ICMME-2018), Ordu, Turkey, 27 - 29 June 2018, vol.3, pp.19-31, (Full Text)

35. A Nationwide Cognitively Diagnostic Assessment Application in Fractions

AKBAY L., TOKER T., KAPLAN M., YILDIRIM İ., DEMİRCİOĞLU H., KARAASLAN K. G., et al.

EJER Congress 2018, Antalya, Turkey, 2 - 05 May 2018, pp.1507-1508, (Summary Text)

36. Examination Of Teacher Candidates metaphors Related To Teacher Education Programs

YAYLA R. G., DEMİRCİOĞLU H.

International Conference on Education in Mathematics, Science and Technology, 16 - 18 May 2014, vol.1, pp.292-297, (Full Text)

37. The Opinions Of Teacher Candidates About Their Teacher Training Courses

YAYLA R. G., DEMİRCİOĞLU H.

International Conference on Education in Mathematics, Science and Technology, 16 - 18 May 2014, vol.1, pp.280-285, (Full Text)

38. Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Düşünme Becerilerinin İncelenmesi

Halid Akif T., DEMİRCİOĞLU H.

XI . Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Adana, Turkey, 11 - 14 September 2014, (Summary Text)

39. Öğrencilerin Matematiksel Soyutlama Becerilerinin İncelenmesi

Çakan M., DEMİRCİOĞLU H.

XI: Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Adana, Turkey, 11 - 14 September 2014, (Summary Text)

40. Genelleme sürecinde öğrencilerin düşünme süreçlerinin incelenmesi

Seda P., DEMİRCİOĞLU H.

XI: Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Adana, Turkey, 11 - 14 September 2014, (Summary Text)

41. İlköğretim matematik öğretmeni adaylarinin hacim kavrami algilari üzerine betimsel bir analiz

OFLAZ G., DEMİRCİOĞLU H., POLAT K.

VI. Uluslararası Türkiye Eğitim Araştırmaları Kongresi, 5 - 08 June 2014, (Full Text)

42. Matematik öğretmeni adaylarının sonsuz kavramı ile ilgili algıları

DEMİRCİOĞLU H., POLAT K., OFLAZ G.

VI. Uluslararası Türkiye Eğitim Araştırmaları Kongresi, 5 - 08 June 2014, (Full Text)

43. Matematik öğretmeni adaylarinin irrasyonel sayi kavrami ile ilgili algilari

POLAT K., DEMİRCİOĞLU H., OFLAZ G.

VI. Uluslararası Türkiye Eğitim Araştırmaları Kongresi, 5 - 08 June 2014

44. Matematik Öğretmeni Adaylarının Sonsuzluk Kavramı İle İlgili Anlayışları

DEMİRCİOĞLU H., POLAT K., OFLAZ G.

IV. International Congress of Educational Research, 5 - 08 June 2014

45. Matematik Öğretmeni Adaylarının İrrasyonel Sayı Kavramı İle İlgili Anlayışları

POLAT K., DEMİRCİOĞLU H., OFLAZ G.

VI. Internetional Congress Of Educational Research, Ankara, Turkey, 5 - 08 June 2014, (Full Text)

46. Matematik Öğretmeni Adaylarının İrasyonel Sayı Kavramı İle İlgili Anlayışları

POLAT K., DEMİRCİOĞLU H., OFLAZ G.

IV. International Congress of Educational Research, 5 - 08 June 2014

47. İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Hacim Kavramı Anlayışları Üzerine Betimsel Bir Analiz

OFLAZ G., DEMİRCİOĞLU H., POLAT K.

IV. International Congress of Educational Research, 5 - 07 June 2014, (Full Text)

48. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Ölçme Konusunda Pedagojik Alan Bilgilerinin Öğrenci Kavram Yanılgıları Bağlamında İncelenmesi

ŞİMŞEK N., DEMİRCİOĞLU H.

International Conference On Innovation And Challenges In Education, 26 - 28 April 2013, (Summary Text)

49. Matematik Öğretmeni Adaylarının Problem Çözme Stratejilerine ve Çektikleri Bir Fotoğrafa Dayalı Problem Kurma İle İlgili Görüşleri

ŞİMŞEK N., DEMİRCİOĞLU H.

International Conference On Innovation And Challenges In Education, 26 - 28 April 2013, (Summary Text)

50. Problem Çözme Sürecinde Yazma Tekniğinin Kullanımı ve Aday Matematik Öğretmenlerinin Bu Tekniğe Yönelik Görüşleri

DEMİRCİOĞLU H., BULUT S., ARGÜN Z.

XIV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Turkey, 28 September 2005 - 30 September 2006, (Summary Text)

51. Aday Matematik Öğretmenlerinin Rutin Olmayan Problemlerde Sergiledikleri Stratejilerin ve Düşünme Süreçlerinin “Sesli Düşünme (Think Aloud)” Tekniği İle Belirlenmesi

XIV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Turkey, 28 September 2005 - 30 September 2006, (Summary Text)

52. Fen Lisesi Matematik Öğretmenlerinin ders tasarımlarının değerlendirilmesi

VII. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Turkey, 7 - 09 September 2006, (Summary Text)

53. Matematik Öğretmen Adaylarının Yetiştirilmesi ve Meslek Hayatlarındaki Yansımaları

DEMİRCİOĞLU H., ARGÜN Z., Şandır H.

. I. Ulusal Matematik Eğitimi Öğrenci Sempozyumu, Turkey, 4 - 06 September 2006, (Summary Text)

54. Aday Matematik Öğretmenlerinin Teğet Kavramı İle İlgili İmajları

DEMİRCİOĞLU H., ARGÜN Z.

Matematik Sempozyumu, Sergileri ve Şenliği Etkinlikleri, Turkey, 3 - 05 May 2006, (Summary Text)

55. Sınıf Öğretmenlerinin “Kesirlerin Karşılaştırılması” Konusundaki İçerik ve Pedagojik Bilgilerinin Değerlendirilmesi

Ulusal Sınıf Öğretmenliği Kongresi, Turkey, 14 - 16 April 2006, (Summary Text)

56. Aday matematik öğretmenlerinin işbirliğine dayalı öğrenme yöntemi ile ilgili görüşleri.

DEMİRCİOĞLU H., ARGÜN Z.

XIV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Turkey, 28 - 30 September 2005

57. Aday Matematik öğretmenlerinin rutin olmayan problemlerde sergiledikleri problem çözme stratejileri

XIV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Turkey, 28 - 30 September 2005, (Summary Text)

58. Problem Çözme Sürecinde Yapılandırılmış Yazma Tekniğinin Kullanımı