Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 23
Tümü (23)
SCI-E, SSCI, AHCI (4)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (4)
Scopus (4)
TRDizin (5)
Diğer Yayınlar (15)

1. Artificial intelligence teacher self-efficacy: a scale development and validation study

Bircan M. A., Nacaroğlu O., Şeref İ.
INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENTS , cilt.0, sa.0, 2025 (SSCI, Scopus)

2. Enhancing 21st century skills of primary school students in rural areas through STEM activities

Bakan G., Bircan M. A.
The Journal of Educational Research , cilt.0, sa.0, ss.0-16, 2025 (SSCI) identifier

3. The effect of STEM themed story writing training with artificial intelligence tools on the digital literacy and 21 st century skills of preservice teachers

Bircan M. A., Şeref İ., Nacaroğlu O.
EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES , cilt.30, sa.15, ss.21479-21498, 2025 (SSCI) identifier

4. Dijital Oyun Temelli Kesirler Öğretiminin İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Motivasyonu, Kaygı Düzeyi ve Akademik Başarılarına Etkisinin İncelenmesi

Karagül S. N., BİRCAN M. A.
Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi , cilt.9, sa.2, ss.172-191, 2024 (Hakemli Dergi)

5. 6-10 Yaş Düzeyi Resimli Çocuk Hikâyelerinin Matematik Öğeleri Açısından İncelenmesi

ERDOĞAN S., BİRCAN M. A.
Eğitimde Kuram ve Uygulama , cilt.20, sa.2, ss.154-168, 2024 (Hakemli Dergi)

6. Sınıf Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitime İlişkin Görüşleri ve Matematik Eğitiminde Bilgisayar Kullanımına İlişkin İnançları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Bakan G., BİRCAN M. A., AKMAN E.
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.5, sa.2, 2023 (Hakemli Dergi)

7. The Effect of STEM Activities on Primary School Students' Attitudes towards STEM

Açıkay N., Bircan M. A., Karakaş H.
International Journal of Research in Teacher Education , cilt.14, sa.2, ss.19-35, 2023 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

8. İlkokul Öğrencilerinin Matematik Dersindeki Başarısızlık Nedenlerinin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Afacan P., BİRCAN M. A.
Amasya Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.12, sa.1, ss.1-17, 2023 (Hakemli Dergi)

9. Sınıf Öğretmenlerinin Matematik Öğretimine Yönelik Teknolojik Pedagojik Alan Bilgileri İle Dijital Öğretmen Yeterliliklerinin İncelenmesi

BİRCAN M. A.
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , cilt.12, sa.2, ss.497-508, 2023 (Hakemli Dergi) identifier

10. The Relationship Between Students 21st-Century Skills and Academic Performance in Science and Mathematics

BİRCAN M. A., AKMAN E.
Educational Policy Analysis and Strategic Research , cilt.18, sa.1, ss.273-291, 2023 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

11. Assessment of in-service training program of support education room awareness course for gifted and talented students organized for classroom teachers

ŞENTÜRK Ş., BİRCAN M. A., KEFELİ İ.
EDUCATİON MİND , cilt.1, sa.1, ss.17-27, 2022 (Hakemli Dergi)

12. Validity and Reliability Study for the Turkish Adaptation of the E-Learning Readiness Scale

BİRCAN M. A., ARPACI İ., AKMAN E.
Pedagogical Perspective , cilt.1, sa.2, ss.89-98, 2022 (Hakemli Dergi)

13. İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin STEM Kariyer İlgileri ve STEM’e Yönelik Tutumları

KARAKUŞ B., BİRCAN M. A.
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi , cilt.1, sa.2, ss.120-129, 2022 (Hakemli Dergi)

14. An investigation of classroom teachers' educational digital game Designs for mathematics teaching and their opinions on the design process

BİRCAN M. A.
INTERNATIONAL JOURNAL OF CURRICULUM AND INSTRUCTION (IJCI) , cilt.14, sa.3, ss.2790-2811, 2022 (Hakemli Dergi)

15. Ortaokul Öğrencilerinin Dijital Oyun Bağımlılığı Düzeyleri İle Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

BİRCAN M. A., Öner İ. E.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.23, sa.2, ss.1934-1959, 2022 (Hakemli Dergi)

16. The Effects of STEM Education Activities on Fourth Grade Students' Attitudes to Stem, 21st-Century Skills and Mathematics Success

Bircan M. A., Çalışıcı H.
EGITIM VE BILIM , cilt.47, sa.211, ss.87-119, 2022 (SSCI)

17. Etüt Tokat” Projesi Kapsamında Düzenlenen Destekleme ve Yetiştirme Kurslarının Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarılarına Etkisi ve Öğrenci Görüşleriyle Değerlendirilmesi

BİRCAN M. A., ZABUN E., Tosun O.
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.8, sa.1, ss.1-14, 2022 (Hakemli Dergi)

18. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bilgisayar ve İnternet Kullanımı Özyeterlilik Algıları İle Çevrimiçi Öğrenmeye Hazırbulunuşluluk Düzeyleri

BİRCAN M. A., ZABUN E.
Üniversite Araştırmaları Dergisi (Online) , cilt.4, sa.3, ss.292-298, 2021 (Hakemli Dergi) identifier

19. Öğrencilerin Teknolojiyle Kendi Kendine Öğrenme ve Bilgisayarca Düşünme Becerilerinin İncelenmesi

Bircan M. A., Akman E.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.40, sa.1, ss.12-22, 2021 (Hakemli Dergi)

20. Özel Yetenekli Öğrencilerin Stem Tutumlarının ve STEM Kariyer İlgilerinin İncelenmesi

Bircan M. A., Köksal Ç.
Turkish Journal of Primary Education , cilt.5, sa.1, ss.16-32, 2020 (Hakemli Dergi)

21. İlkokul 1.Sınıf Türkçe Öğrenci Çalışma Kitabı Ve Öğretmen Kılavuz Kitabı’nın Yapılandırmacı Öğrenme Yaklaşımına Uygunluk Düzeyi

BİRCAN M. A., GÖKBULUT Y.
Cumhuriyet International Journal of Education- , cilt.3, sa.4, ss.49-60, 2020 (Hakemli Dergi)

22. Türkiye’deki STEM Merkezlerinin İncelenmesi ve STEM Merkezi Model Önerisi

Bircan M. A., Köksal Ç., Cınbız A. T.
Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.27, sa.3, ss.1033-1045, 2019 (Hakemli Dergi)

23. İlköğretim Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Matematik Motivasyonları İle Matematik Dersi Akademik Başarıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

BOZKURT E., BİRCAN M. A.
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.3, sa.5, 2015 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 21

1. Investigation of Pre-Service Primary School Teachers' Views On The Process Of Preparing Flipped Learning Course Plans For Teaching Fractions Using Artificial Intelligence

BİRCAN M. A.
2. Internatioanl Congress of Integrated Social Research and Interdisciplnary Studies, Çek Cumhuriyeti, 29 Mayıs 2025, (Özet Bildiri)

2. STEM-FLIP Eğitiminin Sınıf Öğretmenlerinin Fen Bilimleri Öğretimi Özyeterlikleri ile Ters Yüz Öğrenme Özyeterlik Algılarına Etkisinin İncelenmesi

BİRCAN M. A., NACAROĞLU O., KARAKAŞ H.
21. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS-2023), Antalya, Türkiye, 9 - 12 Kasım 2023

3. Sınıf Öğretmenlerine Yönelik Gerçekleştirilen STEM Araştırmalarının İçerik Analizi

Çınar B. N., BİRCAN M. A.
XVI. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Sivas, Türkiye, 26 Ekim 2023

4. İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Dijital Bağımlılık Düzeyleri ile Matematik Kaygıları ve Matematik Akademik Başarıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

ERKAN A. M., BİRCAN M. A.
XVI. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Sivas, Türkiye, 26 - 29 Ekim 2023, (Özet Bildiri)

5. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik Okuryazarlığı Öz Yeterlik İnançları İle Matematiksel İlişkilendirmeye İlişkin Öz Yeterlilik İnançlarının İncelenmesi

Ateş E., BİRCAN M. A.
XVI. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Sivas, Türkiye, 26 Ekim 2023, (Özet Bildiri)

6. İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Kaygılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Yıldız R., BİRCAN M. A.
3 rd International Conference on Educational Technology and Online Learning – ICETOL 2023, Balıkesir, Türkiye, 20 Haziran 2023, (Özet Bildiri)

7. Sınıf Öğretmenlerinin Web 2.0 Araçları Kullanımı Yetkinliklerinin İncelenmesi

Bircan M. A., Erden Ü.
20. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 14 - 17 Kasım 2022, ss.465, (Özet Bildiri)

8. Sınıf Öğretmenlerinin İlkokul Matematik Öğretimine Yönelik Teknolojik Pedagojik Alan Bilgilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Bircan M. A., Şahbaz Y.
INTERNATIONAL EDUCATION CONGRESS 2022, Antalya, Türkiye, 17 - 19 Kasım 2022, ss.150-151, (Özet Bildiri)

9. Teknoloji Destekli Matematik Eğitimi Araştırmalarının İçerik Analizi

Yatar J., BİRCAN M. A.
15. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, Çanakkale, Türkiye, 07 Eylül 2022, (Özet Bildiri)

10. Dijital Oyunlarla Desteklenen Eğitim Öğretim Süreçlerinin Değerlendirilmesine Yönelik Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi

BİRCAN M. A., KARAGÜL S. N.
11. Uluslararası Sosyal Beşeri ve Eğitim Bilimleri Kongresi, İstanbul, Türkiye, 12 Aralık 2021, (Özet Bildiri)

11. İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin STEM Kariyer İlgileri Ve STEM’e Yönelik Tutumları

Karakuş B., BİRCAN M. A.
11. Sosyal Beşeri ve Eğitim Bilimleri Kongresi, Türkiye, 12 Aralık 2021, (Özet Bildiri)

12. Development of STEM Education Activities using Virtual Reality @digitalchangeon

Özkal İ., Köksal Ç., Özdem Yılmaz Y., Canbazoğlu Bilici S., Akman E., Bircan M. A.
1 st International Conference on Educational Technology and Online Learning – ICETOL 2021, Balıkesir, Türkiye, 22 - 24 Kasım 2021, ss.35, (Özet Bildiri)

13. İlkokul Türkçe Ders Kitaplarında Türk Halk Kültürü Unsurları Üzerine Bir Değerlendirme

BİRCAN M. A.
18. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 16 Ekim 2019

14. Okul Müdürlerinin Perspektifinden Geleceğin Okulları ve Okul Yöneticileri

BİRCAN M. A., Köksal Ç.
FATİH Projesi Eğitim Teknolojileri Zirvesi, Ankara, Türkiye, 02 Kasım 2018, (Tam Metin Bildiri)

15. An Investigation Of The Changes In Teachers’ Awareness Of Stem During A Basic-Level Training Program

BİRCAN M. A., Öner İ. E., ARPACI İ.
13. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, 10 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

16. Thematic STEM Education Model for Out of School Learning Environments

ÖZDEM YILMAZ Y., BİRCAN M. A., Köksal Ç.
World STEM Education Conference, İstanbul, Türkiye, 08 Haziran 2018, (Özet Bildiri)

17. Öğretmenlerin Teknolojiye Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenlere Göre Karşılaştırılması

Köksal Ç., BİRCAN M. A.
INTERNATIONAL EDUCATIONAL TECHNOLOGY SYMPOSIUM, Sivas, Türkiye, 27 Eylül 2017, (Özet Bildiri)

18. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Sınıf İçi Etkinliklerde Kullandığı Kültür Öğelerinin İncelenmesi

Yazıcı L., Ağar M., BİRCAN M. A., Ağar Z.
Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Kongresi, İstanbul, Türkiye, 18 Mart 2016, (Tam Metin Bildiri)

19. Birleştirilmiş Sınıflarda Öğretimin Niteliği, Sorunları Ve Çözüm Önerileri

BİRCAN M. A.
15. ULUSLARARASI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, Muğla, Türkiye, 11 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

20. 2014 Yılı Eğitim Kurumları Yönetici Atama Yönetmeliğinin Okul Yöneticilerinin Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

ÜSTÜN A., AKDAĞ M., BİRCAN M. A.
Eyfor VI Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu, Kıbrıs (Kktc), 05 Kasım 2015, (Özet Bildiri)

21. Üç Boyutlu Yazıcıların Eğitimde Kullanımına Yönelik Öğretmen Görüşleri

Öner İ. E., BİRCAN M. A.
FATİH Projesi Eğitim Teknolojileri Zirvesi, Ankara, Türkiye, 02 Kasım 2018, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar 7

1. İlkokul Matematik Öğretiminde Güncel Teknolojiler

Bircan M. A. (Editör), Öner İ. E. (Editör), Akman E. (Editör)
Vizetek Yayıncılık, Ankara, 2024

2. İlkokul Matematik Öğretiminde Ters Yüz Öğrenme Modeli

BİRCAN M. A.
İlkokul Matematik Öğretiminde Güncel Teknolojiler, BİRCAN MEHMET AKİF, ÖNER İBRAHİM ENES, AKMAN EMRAH, Editör, VİZETEK YAYINCILIK, ss.150-168, 2024

3. Dijital Çağda Çocuk Oyunları

BİRCAN M. A.
Geleneksel Çocuk Oyunları, Mehmet Kanak; Nuray Kurtdede Fidan, Editör, Eğiten Kitap, ss.105-123, 2023

4. İlkokulda Eğitsel Dijital Oyunlarla Öğretim

Bircan M. A. (Editör), Akman E. (Editör)
Vizetek Yayıncılık, Ankara, 2022

5. Matematik Öğretiminde Eğitsel Dijital Oyunlar

Bircan M. A.
İlkokulda Eğitsel Dijital Oyunlarla Öğretim, BİRCAN MEHMET AKİF,AKMAN EMRAH, Editör, VİZETEK YAYINCILIK, Ankara, ss.117-131, 2022

6. Eğitsel Dijital Oyunlar

Karagül S. N., BİRCAN M. A.
Öğretim Teknolojileri, Ersoy Mustafa, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.135-153, 2022

7. Erken Çocukluk Döneminde Kodlama

Bircan M. A.
Erken Çocukluk Eğitiminde Dijital Teknoloji ve Öğrenme, Ağmaz,Rahime,Filiz; Ergüleç,Funda, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.129-140, 2020
Metrikler

Yayın

51

Yayın (WoS)

4

Yayın (Scopus)

4

Atıf (WoS)

3

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

1

H-İndeks (Scopus)

1

Atıf (Scholar)

7

H-İndeks (Scholar)

1

Atıf (TrDizin)

2

H-İndeks (TrDizin)

1

Atıf (Sobiad)

1

H-İndeks (Sobiad)

1

Atıf (Diğer Toplam)

9

Proje

5

Açık Erişim

1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları